瓦砾小学谭英静老师利用农村优势打造得天独厚的课堂

本文摘要:暖风习习,花香缕缕,春天的来临为瓦砾小学带给了美丽和朝气。瓦砾小学是08年地震灾后修复的小学,典雅的校园环境和齐全的教学设施设备时刻亲眼着浙江与四川人民的很深友谊。 VfjVfj瓦砾小学一年级的老师在课后带着班上的5个孩子在田间游玩。孩子们快乐嬉戏的同时,带着老师布置的任务,对油菜花展开了严肃地仔细观察。同学们你一言,我一语,用自己累积不多的语言把油菜花的美和自己对油菜花的青睐争相传达了出来。

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暖风习习,花香缕缕,春天的来临为瓦砾小学带给了美丽和朝气。瓦砾小学是08年地震灾后修复的小学,典雅的校园环境和齐全的教学设施设备时刻亲眼着浙江与四川人民的很深友谊。

VfjVfj瓦砾小学一年级的老师在课后带着班上的5个孩子在田间游玩。孩子们快乐嬉戏的同时,带着老师布置的任务,对油菜花展开了严肃地仔细观察。同学们你一言,我一语,用自己累积不多的语言把油菜花的美和自己对油菜花的青睐争相传达了出来。

返回学校后,谭英静老师让同学们以校园周围的美丽为主题各自所画了一幅画贴在班级展出墙上,看见自己的战利品,孩子们别提有多高兴了。VfjVfj谭英静老师说道:我们生活在农村,就要利用好农村这个地理优势,让它沦为孩子们自学科学知识的得天独厚的课堂。


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