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语文教学中如何实施素质教育

发布时间:2021-05-29人气:
本文摘要:语文是实行素质教育的基础学科,它凝思想品德教育、审美教育、情感教育和文化科学知识于一体,那么,如何在语文教学中实行素质教育呢? 一、推崇语文教学在素质教育中的综合起到。语文教学以培育和提升人的语文素质为主要任务,而语文素质是人的整体素质的最重要组成部分。 从表面看,语文素质主要还包括语文科学知识和语文能力,归属于科学文化素质的范畴。但如果从本质上看,一个人的语文能力,最少还体现了他的思想水平、文化学识、仔细观察能力、思维能力等。可见,语文素质是人的多种素质的综合体现。

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语文是实行素质教育的基础学科,它凝思想品德教育、审美教育、情感教育和文化科学知识于一体,那么,如何在语文教学中实行素质教育呢?  一、推崇语文教学在素质教育中的综合起到。语文教学以培育和提升人的语文素质为主要任务,而语文素质是人的整体素质的最重要组成部分。

从表面看,语文素质主要还包括语文科学知识和语文能力,归属于科学文化素质的范畴。但如果从本质上看,一个人的语文能力,最少还体现了他的思想水平、文化学识、仔细观察能力、思维能力等。可见,语文素质是人的多种素质的综合体现。  二、推崇语文教学中阅读教学在素质教育中的最重要起到。

语文课彻底谈,就是一个名篇名作的读者、消化的过程,阅读教学理所当然地沦为中学语文教学的重头戏,阅读教学既有课内阅读教学,又有课外阅读教学。好文章的读者使学生理解能力以求训练,自律意识以求增强,鉴赏能力以求提升,高尚情感以求熏陶,从而超过素质教育的目的。

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  三、推崇语文教学中听闻教学在素质教育中的最重要起到。要提升学生的听闻能力,听闻教学起着最重要的起到:一是多听得;二是多说道。听得和说道还不仅是一个口头传达的问题,更加最重要的它还直接影响到学生思维的训练、逻辑的训练和文字的传达。

从这个意义上说道,听闻教学应当是语文教学的基础和关键,在素质教育中起着十分最重要的起到。  四、推崇语文教学中文学创作教学在素质教育中的最重要起到。文学创作一直是语文教学中的重点和难题,学生害怕写出,教师无以教,甚至波及社会,构成一种对文学创作的恐惧感。

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要提升学生写作能力,应向以下几方面转行:1.贴近生活,学会文学创作。我们在文学创作教学中不应把学生从课堂里解放出来,让他们到火热的社会生活中去找寻素材,唤起启发,学会文学创作。2.形象思维,学会创意。

在学生平时的作文训练中,我们应当为他们获取一个辽阔的思维空间。3.抒写情感,学会审美。

在文学创作教学中我们教师应在作文题目上灵活性多变,给与他们乐趣充分发挥的空间,传达出有他们的志向及爱家爱国之情,超过语文教学的德育起到。  综上所述,语文教学在素质教育中具备十分最重要的起到。我们在充分认识语文教学在素质教育的最重要起到的基础上,大胆探寻,敢于实践中,锐意改革,一定能把素质教育推向一个新的台阶。


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